Directeur / Directrice d'établissement d'enseignement supérieur

Niveau d'accès: Doctorat
Formation: Enseignement supérieur
Demande: Faible

Le métier

Dirige une école, un institut, une UFR ou une université : stratégie, offre de formation, recherche, finances, ressources humaines, recrutement des étudiants et partenariats. Dans le privé, porte aussi la croissance commerciale et la reconnaissance des diplômes (habilitation, accréditation ANAQ-Sup et CAMES).

Comment y accéder

Doctorat et grade universitaire CAMES pour le public ; master ou doctorat et solide expérience managériale dans le privé.

Les compétences du métier

Savoir-faire

Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
Gérer les relations avec les organismes de tutelle et les partenaires externes
Superviser la gestion administrative et financière d'un établissement
Concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines
Déterminer une stratégie de communication et de promotion de l'établissement

Voir les 9 savoir-faire

Elaborer, suivre et piloter un budget
Promouvoir les activités de l'établissement auprès de partenaires externes
Recruter un collaborateur
Représenter sa structure ou son service lors d'un événement ou auprès d'instances de décision

Savoir-être

Faire preuve de leadership
Inspirer, donner du sens

Connaissances

Procédures d'habilitation et d'accréditation (ANAQ-Sup, CAMES, reconnaissance des diplômes)
Connaissance des systèmes d'accréditation académique
Droit du travail et protection sociale au Sénégal (Code du travail, IPRES, CSS)
Gestion des admissions universitaires
Gestion des services aux étudiants
Gestion financière des institutions éducatives

En gras : les compétences au cœur du métier. Dans l'appli, TAAGG compare tes compétences à cette liste.

Où travailler

Universités publiques et leurs UFR / instituts, établissements privés d'enseignement supérieur (groupes nationaux et panafricains), écoles de santé et de formation paramédicale, écoles régionales à vocation communautaire (UEMOA, CEDEAO).