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Enseignant / Enseignante d'arabe et en éducation franco-arabe

Niveau d'accès
Licence
Formation
Enseignement supérieur
Demande
Moyenne

Le métier

Enseigne la langue arabe, l'éducation religieuse et, dans les écoles franco-arabes, des disciplines générales selon un curriculum bilingue. Exerce dans les écoles publiques (arabe et éducation religieuse), les écoles franco-arabes privées et les daaras modernisés intégrés au système éducatif.

Comment y accéder

Licence d'arabe ou d'études islamiques (UCAD, UGB, USSEIN) ou diplômes d'universités arabes reconnus, puis CRFPE ou FASTEF (section arabe) pour le public ; recrutement direct dans le privé franco-arabe.

Les compétences du métier

Savoir-faire

  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
  • Enseigner selon un curriculum bilingue arabe-français
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
  • Assurer la liaison avec les parents d'élèves
Voir les 10 savoir-faire
  • Communiquer en wolof et dans les langues nationales avec les usagers
  • Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
  • Evaluer périodiquement les progrès des élèves
  • Gérer des classes à effectifs pléthoriques et multigrades
  • Gérer les comportements individuels et de groupe en classe

Savoir-être

  • Faire preuve de contrôle de soi
  • Inspirer, donner du sens

Connaissances

  • Langue arabe (grammaire, expression écrite et orale) et sa didactique
  • Curriculum de l'enseignement franco-arabe et des daaras modernisés
  • Système éducatif sénégalais et LMD dans l'espace UEMOA / CAMES
  • Techniques pédagogiques

En gras : les compétences au cœur du métier. Dans l'appli, TAAGG compare tes compétences à cette liste.

Où travailler

Ministère de l'Éducation nationale (écoles élémentaires, CEM et lycées, inspection des daaras), écoles franco-arabes privées, daaras modernes, instituts islamiques, ONG et partenaires de la modernisation des daaras.